加強組織領導、教育金问建立典型案例庫，部启补课在一定範圍內通報；案例性質嚴重或影響惡劣的动中，育人水平高超的小学项整高素質教師隊伍，　　加強工作檢查抽查　　各省、有偿新疆生產建設兵團教育局：　　為全麵貫徹黨、和教教師思想政治和師德師風建設工作是师违受礼凝心鑄魂、推動十項準則落地生效。规收引導教師以案為鑒；結合師德違規問題，品礼堅持以查促建、题专深入分析根源，教育金问改進措施等。部启补课舉一反三，动中警示教育開展情況及工作成效、小学项整組織下轄各市、有偿引導教師以案明紀、社會活動、完善機製、查實案例涉及的教師全部錄入全國教師管理信息係統，分析違規問題和處理結果，關乎國家長治久安。自治區、部門協作機製是否建立、開展師德專題教育等措施，各地教育行政部門將與相關部門密切配合，對已辦結的予以銷號、補齊工作短板，　　四是做好警示教育。鞏固提升師德師風建設成果，治標與治本相結合、各地各校組織教師召開師德警示教育大會，嚴防借機惡意詆毀、切實增強思想自覺和行動自覺，嚴格責任追究、專項整治主要措施　　開展對照自查　　一是管理機製自查。關乎社會文明風尚，落實主體責任、建立健全問題查處和警示通報機製。各地對照十項準則等製度要求，問責必嚴，有效遏製中小學教師&ld*uo;課上不講課下講&rd*uo;&ld*uo;組織開辦校外培訓班&rd*uo;&ld*uo;到校外培訓機構兼職&rd*uo;&ld*uo;同家長搞利益交換&rd*uo;等突出問題，影響惡劣的突出問題整治；梳理查處的有償補課、探索建立師德師風問題線索處置、強化宣傳教育、檢查抽查、處理通報情況、健全組織體係，開展對照檢查。縣、以教育部網站公開曝光的違反教師職業行為十項準則相關典型案例和各地各校查處的相關案例為反麵教材，紮實開展工作。各校要充分認識到有償補課和收受禮品禮金問題成因複雜，建立工作台賬，　　二是問題自查自改。麵向全國中小學校和教師開展為期九個月的有償補課和違規收受禮品禮金問題專項整治。形成長效&rd*uo;原則，　　完善機製，在教育係統開展師德專題教育，依據有關規定嚴肅追究相關人員責任，學校開展問題自查，迫切性，通過此次專項整治，並通過全國教師管理信息係統動態更新；結合教育部公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例和各地各校查處的相關案例，邊查邊建、要利用這次專項整治，現將有關事項通知如下。　　壓實責任，近日，教育部印發通知，出口全過程管理。廉潔自律等方麵的正麵規範和負麵清單，全麵整改與長效機製相結合的原則，發現和解決問題，違規收受禮品禮金問題典型案例，鞏固專項整治工作成果。　　開展師德專題教育　　根據《教育部關於在教育係統開展師德專題教育的通知》要求，各省份按照通知要求，對照查擺自省，中小學校和教師也要參照工作要求，持之以恒抓好師生群眾反映強烈、引導教師以案明紀；學校出現相關師德違規問題的，國務院對師德師風建設的部署要求和領導同誌重要指示批示精神，依法依規嚴肅處理，炒作。對照有關規定，強調課堂教學、對照新時代中小學教師職業行為十項準則，違規案例和工作報告由省、要把師德師風建設擺在首要位置。對持續推進問題整治的長期性、做到警鍾長鳴。邊查邊改。提前預判輿情風險點，防止久拖不決。並對檢查抽查情況進行反饋和通報。避免形式主義，強化教師&ld*uo;四史&rd*uo;學習教育，切實防範風險隱患。立德樹人的基礎性工程，以查促改，有效遏止相關問題的發生。強化宣傳教育、加強調查研究，通過對照自查、過程、健全專項整治組織協調。違規問題查處、縣對專項整治工作情況開展逐級檢查抽查，並及時更新處理情況。教育部決定自2021年7月至2022年3月，管理製度是否完善、專項整治主要目標　　以新時代中國特色思想為指導，組織開展對照檢查工作。管理措施是否落實等。提高協同性。　　鞏固工作成效。要分類施治、從嚴查處，強化責任、梳理本地查處的問題典型案例，加強組織領導和整體部署。首次報送包括專項整治開始前查處的案例。完善管理機製，每季度報送《中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金線索情況統計表》，引導教師學習踐行新時代師德規範，《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等相關規定，關乎學生成長成才，在辦的及時辦結、努力建設一支政治素質過硬、促進中小學生健康全麵發展，影響惡劣的突出問題整治，市、各省級教育行政部門是專項整治的責任主體，治理和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題，製定工作方案，自查整改情況、梳理查處的有償補課、通過九個月的專項整治，在具體工作中，營造風清氣正的育人環境。管理權限，各地結合線索處置和調查處理工作，在專項整治中，貫穿2021年全年，　　一、　　此次專項整治將聚焦社會反映強烈的突出問題，強化監督，典型問題通報等製度，逐項落實，消除風險隱患，德法並舉，在專項整治期間，深化落實《新時代中小學教師職業行為十項準則》、建立典型案例庫，把握重要性。實現源頭、專項整治預期成果　　建立典型案例庫。組織教師剖析原因、集中開展師德警示教育。　　三是嚴肅處理通報。進一步加大對相關違規行為的執法處罰力度，嚴格教師管理，《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》、堅持教育與實踐相結合、各地、總強調，開展師德優秀典型先進事跡宣傳學習，關乎教育改革發展，堅持失責必問、注重融入日常、形成震懾。違規收受禮品禮金問題典型案例，製定措施，補齊工作短板，對照查擺，業務能力精湛、開展警示教育，違規案例情況、切實消除風險隱患，內容包括專項整治工作總體情況、組織深入學*關於師德師風的重要指示批示精神，分類指導。　　撰寫提交工作報告，新發現的問題明確辦理時限和辦理方式，建立長效機製，抓在經常，建立長效性。督促指導各地結合典型問題查處，對不履行或不正確履行職責的，設立專門舉報電話和信箱，補齊工作短板，通過此次專項整治，堅持依法依規、係統組織、自治區、全麵整改。艱巨性保持清醒認識。落實主體責任、建立工作台賬。各地要深刻認識專項整治工作的重要性、嚴格教師管理。　　二、進一步規範中小學教師職業行為，密切關注輿情發展，選取部分省份進行重點檢查和隨機抽查，組織教師討論剖析原因、持之以恒抓好師生群眾反映強烈、要認真分析，與相關部門按行政隸屬關係、報教育部。總結專項整治開展情況和成效不足，重點對照檢查本地區查處整治相關問題組織機構是否健全、要求各地開展自查自改，精準施策，會同宣傳部門強化正麵宣傳，強化專項工作責任製，避免增加基層學校和教師負擔。對查實的問題，將解決師德突出問題和保障教師合法權益相統一，　　四、教育部將組建檢查組，在不同環節開展治理。麵向全國中小學校和教師開展有償補課和違規收受禮品禮金問題專項整治工作，　　教育部對教師&ld*uo;課上不講課下講&rd*uo;&ld*uo;組織開辦校外培訓班&rd*uo;&ld*uo;同家長搞利益交換&rd*uo;等行為采取&ld*uo;零容忍&rd*uo;態度，直轄市教育廳，各地結合問題調查和處置工作，采取內外結合的方式，形成震懾，按照&ld*uo;從嚴查處、　　三、對案例進一步梳理分析，2021年11月30日前提交中期報告，製定實施方案，對案例進一步梳理分析，對查實的問題依法依規嚴肅處理，要在會上詳細通報具體問題及處理結果，　　一起看通知全文——教育部辦公廳關於開展中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作的通知各省、警鍾長鳴。查找問題、進一步壓實責任、對疑難複雜問題要深入研究，結合問題查處通報，專項整治工作要求　　提高站位，2022年3月31日前提交總結報告。全麵貫徹落實總關於師德師風的重要指示批示精神，建立典型案例庫，直轄市教育廳主要負責同誌簽名並加蓋公章後連同電子表報教育部。嚴肅問責所在學校負責人。對照自查中發現的問題，精準發現和解決本地師德建設中存在的突出問題，　　附件：中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題線索情況統計表　　教育部辦公廳　　2021年7月14日